Fy enw i yw Sam Dickins, a fi yw Is-lywydd (VP) Cymdeithasau a Gwirfoddoli 2022/2024. Yn rhinwedd fy swydd fel Is-lywydd Cymdeithasau a Gwirfoddoli, rwy’n eiriol dros fuddiannau’r Cymdeithasau a Phrosiectau Gwirfoddoli yn y Brifysgol ac wrth ymgynghori â sefydliadau allanol. Rwy'n darparu cefnogaeth i'n grwpiau pan fydd angen cymorth ychwanegol arnynt i drefnu a chyflawni eu gweithgareddau. Yn ogystal â'm prif gyfrifoldebau, mae gennyf y gallu i ddatblygu ymgyrchoedd dylanwadol sy'n dal teimladau myfyrwyr yn effeithiol ynghylch materion sy'n atseinio gyda mi. Drwy gydol y flwyddyn hon, mae fy ffocws wedi’i gyfeirio at ddau faes hollbwysig: cynaliadwyedd a phryderon sy’n effeithio ar fyfyrwyr rhyngwladol ym Mhrifysgol Bangor.

Drwy gydol fy amser fel myfyriwr, cefais y pleser o gymryd rhan weithgar mewn cymdeithasau iaith a diwylliant lluosog, ochr yn ochr â chymryd rhan mewn prosiectau gwirfoddoli amrywiol, a ddaeth yn wirioneddol uchafbwyntiau fy ngradd. Mae cymdeithasau, gyda'u gallu i greu ymdeimlad gwirioneddol o gymuned ymhlith myfyrwyr, yn creu amgylchedd lle gall unigolion sydd â diddordebau cyffredin gysylltu, ffurfio bondiau ystyrlon, a sefydlu ymdeimlad cryf o berthyn. Mae prosiectau gwirfoddoli hefyd yn cynnig llwybr rhyfeddol i sianelu ein nwydau a chynnal unigolion o’r un meddylfryd o amgylch achosion sy’n bwysig iawn i ni, gan ein grymuso i ysgogi newid cadarnhaol a chael effaith sylweddol ar y byd o’n cwmpas.

Roedd y cyfle i gynrychioli’r grwpiau hyn a chydweithio â chyd-fyfyrwyr yn sbardun mawr i’m penderfyniad i redeg yn yr etholiad ychydig dros flwyddyn yn ôl. Roedd y syniad o wneud y newidiadau angenrheidiol yn seiliedig ar fy mhrofiadau fy hun fel myfyriwr yn atseinio’n ddwfn gyda mi, gan wneud y rhagolwg o’r rôl yn hynod foddhaus a gwerth chweil. Ffactorau eraill a'm hysgogodd i ddilyn y rôl hon oedd y posibilrwydd o gael effaith sylweddol ar faterion cenedlaethol. Yn benodol, cefais fy ysgogi i eiriol dros degwch o fewn System Addysg Uwch y DU, yn enwedig i fyfyrwyr rhyngwladol. Roedd y ffioedd gormodol, costau ychwanegol fel gordaliadau UCM a ffioedd fisa y mae myfyrwyr rhyngwladol yn eu hwynebu yn fy nharo i fel un anghyfiawn iawn. Drwy sefyll am y swydd hon, ceisiais fynd i'r afael â'r anghydraddoldebau hyn ac ymgyrchu dros brofiad addysgol tecach i bawb.

Agwedd allweddol o fy rôl yw gwneud yn siŵr bod Profiad y Myfyrwyr ym Mangor mor anhygoel ag y gall fod. Mae’n ddiamau bod gweld ymdrechion anhygoel grwpiau amrywiol i wireddu’r weledigaeth hon wedi bod yn uchafbwynt y flwyddyn ddiwethaf. Mae’r cyfle i gefnogi’r grwpiau hyn a gweld eu hymroddiad ar y cyd i greu profiad myfyrwyr anhygoel gyda’u hystod eang o weithgareddau wedi bod yn werth chweil.

Un o uchafbwyntiau fy rôl fu eiriol dros y gymuned myfyrwyr yn y Brifysgol ac yn y gymuned ehangach. Rwyf wedi cymryd rhan weithgar mewn ymgyrchoedd a mentrau amrywiol, gan chwarae rhan ganolog wrth drefnu digwyddiadau a gweithgareddau. Mae enghreifftiau nodedig yn cynnwys y Caffi Atgyweirio, a oedd yn rhan o’n hymgyrch Cynaliadwyedd, lle bûm yn ymgysylltu â myfyrwyr i hyrwyddo arferion ecogyfeillgar. Yn ystod Mis Hanes Pobl Dduon, canolbwyntiais ar godi ymwybyddiaeth ymhlith myfyrwyr, yn enwedig ar faterion yn ymwneud â rhyddhau. Yn ogystal, estynnais fy nghefnogaeth i Gymdeithas LGBTQ+, gan eu cynorthwyo yn eu hymdrechion codi arian yn ystod Cwpan y Byd.

Trwy wneud mân newidiadau, gallwn gael effaith sylweddol ar ein prosiectau Cymdeithasau a Gwirfoddoli. Enghreifftiau o'r newidiadau hyn yw, cysylltu grwpiau myfyrwyr â'r unigolion cywir, sicrhau bod grwpiau sy'n ei chael hi'n anodd cael mynediad i fannau cyfarfod addas, a dylanwadu ar y Brifysgol i addasu ei Pholisi Arlwyo i hwyluso eu gweithgareddau. Mae’n wirioneddol anrhydedd cael cyfrannu at eu cynnydd a bod yn rhan o’u taith.

Waeth beth fo manteision y swydd, mae'n anochel y bydd yn cyflwyno ei set ei hun o heriau unigryw. Gall y cyfnodau anodd yn y gwaith fod yn arbennig o ddwys, gan achosi i rywun golli golwg ar bopeth arall ac esgeuluso hunanofal. Yn ffodus, rwyf wedi fy amgylchynu gan dîm eithriadol, sy'n darparu cefnogaeth amhrisiadwy. Fodd bynnag, mae dyddiau o hyd pan fyddaf yn dod adref ar ôl diwrnod blinedig ac yn cwympo am ychydig oriau. Ar adegau, gall y materion yr ydym yn mynd i’r afael â nhw ar y cyd â’r brifysgol er lles myfyrwyr fod yn hynod gymhleth, gan gynnwys nifer o newidynnau. Mae gweithio tuag at ateb sydd o fudd gwirioneddol i'r myfyrwyr yn gofyn am fuddsoddiad sylweddol o amser, egni, ac amynedd (ac fel arfer yr agwedd amynedd sy'n fy mhrofi i, er fy mod yn gwella'n raddol). Rhaid imi gyfaddef, pan gawn fuddugoliaeth, ei fod yn gwneud pob her yn werth chweil.

Ar ôl cwblhau blwyddyn yn y swydd, rwyf wedi cael mewnwelediad amhrisiadwy i anghenion a dyheadau’r grwpiau myfyrwyr yr wyf yn eu cynrychioli, yn ogystal â’r strategaethau angenrheidiol i gydweithio’n effeithiol â’r Brifysgol i sicrhau’r canlyniadau gorau i’n myfyrwyr. Mae'r rôl hon wedi rhoi'r cyfle anhygoel i mi ffurfio partneriaethau gyda sefydliadau eithriadol yn ein cymuned leol. Hyd yn oed ar ôl pum mlynedd fel myfyriwr ym Mangor, ni fyddwn erioed wedi cael y cyfle i gysylltu â'r partneriaid hyn oni bai am fy swydd bresennol. Fel Swyddog Sabothol, rwy’n wynebu penderfyniadau sy’n llywio llwybr Undeb y Myfyrwyr. Mae eleni wedi bod yn llawn o gyfleoedd i ddeall gwaith mewnol sefydliad sy'n ymroddedig i gyflwyno profiadau eithriadol i'w aelodau. Mae wedi bod yn daith drawiadol, ac eto rwy'n cydnabod bod gan bob diwrnod gymaint mwy i'w ddysgu a'i ddarganfod o hyd.

Yn erbyn cefndir yr Etholiad Cyffredinol sydd ar ddod a’r llu o heriau sy’n wynebu myfyrwyr heddiw, fy ngobaith mwyaf ar gyfer y dyfodol yw grymuso myfyrwyr i ddod o hyd i’w lleisiau ac eiriol dros y newidiadau y maent am eu gweld yn y byd. Mae gan bob myfyriwr y mae gennyf y fraint o weithio ag ef rinweddau arwain cynhenid. Maent yn dangos eu galluoedd arwain trwy eu hymwneud â chymdeithasau, prosiectau gwirfoddoli, ac ymdrechion di-ri eraill y tu hwnt i'r meysydd hyn. Mae ganddynt y pŵer rhyfeddol i ddefnyddio eu lleisiau, eu syniadau, a'u rhwydweithiau ar gyfer newid cadarnhaol a chyfrannu at fyd gwell i bawb. Edrychaf ymlaen at y cyfle i gefnogi myfyrwyr i wireddu eu potensial a chael effaith barhaol ar y materion sydd bwysicaf iddynt.